Jamila kanske inte får gå på gymnasiet för sin pappa. På ungdomskursen lär hon sig att hon enligt islam har en har en ”plikt att skaffa sig en utbildning”. Pappan säger ”lär dom er det där? Då får du nog sluta gå dit”. Varför tror du han säger så och varför vill han inte att hon ska gå på gymnasiet? Resonera gärna kring problemet och kom med egna åsikter.

Jag tror att pappan vill att hon ska stanna kvar hemma och hjälpa till med huset är för att antingen vill han ha mer hjälp eller är han rädd för att hon ska flytta hemifrån och inte komma tillbaka på flera år.

Pappan vill inte att Jamila ska gå på ungdoms kursen eftersom att han har en annan åsikt eller bild över utbildningen.

Jag tycker det är väldigt dumt att inte låta sin egen dotter gå på gymnasium. Det är deras egna val att göra det och en förälder ska inte kunna bestämma deras barns framtid. Jag tror att Jamilas pappa inte har gått på gymnasium och därför låter inte Jamila gå ditt. Även med hur bra betyg hon har.

Jamila visste att om hon bråkade med hennes pappa skulle han bara bli arg. Och det vill man inte vara med om. Så vad man ska göra är att fråga den andra föräldern.

 

 

Berätta om/resonera kring relationen mellan Ville och Nalin. Vad tror ni det kan finnas för hinder för deras kärlek? Skulle det kunna bli bra om de blev ett par? Hur tror ni Nalins föräldrar skulle reagera om hon blir tillsammans med Ville?

Deras relation skulle fungera rätt så bra eftersom att både gillar varandra. Men Ville har ingen aning om att Nalin gillar honom och det är exakt samma likadant med Nalin. Därför är det så att de inte vågar fråga chans eller något liknade. Om de möte varandra skulle det vara väldigt nervösa. Vilket betyder att om de blev ihop skulle det inte gå bra eller så skulle det. Man kan anse att det är 50/50 typ som två sidor i det ena går det bra med ganska bra kommunikation. Och på den andra sidan blir det alldeles för nervösa och får en dålig kommunikation med varandra och de kanske till och med gör slut. Fast det tallar sig senare i boken eller inte.

Deras föräldrar skulle också ge dem två helt olika sidor för en framtid.

Den första sidan skulle vara att föräldrarna gillar att de är tillsammans och bjuda hem dem på middag och vilja veta allting om den personen som Nalin eller Ville dejtar

Den andra sidan skulle inte vilja att Nalin eller Ville skulle vara tillsammans och de behöver göra slut, men om de tjafsar emot får de utegångsförbud eller låsa in dem i källaren. Det kanske är lite extremt men det händer faktisk på riktigt det kanske är olagligt men det händer.

Beskriv Daniel. Varför tror du att han har så svårt med sig själv?

Daniel är en person som har det svårt i skolan han blir väldigt lätt arg och han hatar skolan på alla olika sätt. Han lyssnar inte på någon en sig själv eller sina kompisar. Han intresse är att råna människor som inte kan försvara sig, förstöra och röka. Vilket enligt mig är det värsta intresse att ha.

Men det är inte hans fel att han beter sig på det här sättet. Först har han det svårt hemma, T.ex han ljuger ofta för sina föräldrar, vilket är inte det bästa att göra och när jag säger det menar jag det är en av det värsta att göra. Och hans föräldrar tror att han är ”Väluppfostrad”. Vilket gör det svårt för honom att ligga på rätt spår.

Jag tror att han har en slakts diagnos typ som ADHD eller någon slakts ångest. Jag tycker att både och är rät eftersom att han blir väldigt lätt arg och bli mycket våldsam. Han gör också saker som han inte vill djup inne men gör det en då eftersom att han inte har en bra beteckning av vad som är rätt och fel.

Är det något du inte förstår eller tycker är konstigt? Det kan vara vad som helst t.ex svåra ord eller något i handlingen som är oklart. (101-121)

Hit tills har jag förstått nästan allting förutom vissa ord som jag inte kommer ihåg och aldrig kommer att se igen. Men annars har det inte varit några problem med berättelsen, det är ganska lättläst och enkelt att förstå.

Känns berättelsen trovärdig? Varför/varför inte? Resonera! (101-121)

Jag tycker att denna berättelse känns väldigt trovärdigt.

Boken handlar om ungdomar som beskrivs på ett väldigt bra sätt. Det känns väl anslutet till de moderna ungdomarnas liv i Sverige.

Författaren skriver vad han vill även om det är svärord och till och med utan censur.

2. Berätta om scenen med tårtan. Tycker du att läraren handlar rätt eller inte? Resonera!

Jag tycker inte att det var rätt att köpa tårta till hela klassen men bara till en elev som fick ett A på sitt prov eftersom att det var mycket fler som fick A som också har pluggat eller tränat väldigt mycket till provet och de förtjänar också en tårta men läraren tyckte att det var bättre att ge det till en elev som fick ett F förra terminen men har kämpat hårt för att bli bättre och förtjäna ett A. Det känns rätt orättvist för dem andra elever att inte få en tårta. Om en lärare pekar ut en elev för att ha blivit mycket bättre skulle de andra också kunna bli mycket bättre fast man får inget betyg högre en A, så det blir inte rättvist alls. Därför tycker jag att alla som har gjort bra ska få en tårta.

Om det här skulle vara så här på riktigt (Det skulle det inte) men om det skulle hända skulle en elev bara fuska för grattis tårta men det skulle också också vara orättvist för de andra eleverna.

 

1.Vem är mannen som spottar på Nalin och varför spottar han på henne? Hur reagerar Nalin och vad säger hennes mamma? Berätta också om dina egna reaktioner när du läste om händelsen.

Han var ung, han hade skägg och hade en vit kalott. Han hade också en svart rock. När Nalin inte hade en sjal på sig märkte den här mannen detta och spottade på henne eftersom att i islam bör man ha en sjal på huvudet och då tyckte den där mannen att det var fel att inte täcka sitt ansikte eller hår. Så i respons till det spottar han på henne. Efter händelsen blir Nalin var rädd så hon börjar gråta. Nalins mamma sa att det spelar ingen roll vad de dömer utan det är gud som dömer.

När jag läser det här blir jag ungefär halv förvånad eftersom man kan inte spotta på någon som klär sig olika. Jag tycker att Nalin ska få klä sig hur hon vill. Hon har också civilrättigheter som alla andra i Sverige.

6. Hur tycker du att arbetsfördelningen ska vara i ett hem? Hur ska barn hjälpa till? Vad gör du själv hemma? Vad är rimligt för en 14-åring?

När man är hemma ska föräldrarna alltid göra mest. Vissa dagar kan man hjälpa till eftersom alla ska hjälpa till för det ska gå bra.

För en 14-åring ska man kunna hjälpa till med saker som skotta(om det är vinter), Dammsuga, städa och klippa gräs, speciellt klippa gräs.

Hemma ska barnen (under 18) hjälpa till högst 30% annars blir de utmattade.

5. Var utspelar sig boken? Hur beskrivs miljön? Finns det några likheter och skillnader med din egen hemmiljö och skolmiljö?

Boken utspelar sig i den ort som heter Alstas. Det är en ort som inte finns men skulle se ut som det gör i en ort i Stockholm det är väldigt mycket hus och konstruktioner väldigt lite natur mest vägar och byggnader. Vilket jag inte tycker är bra, väldigt mycket avgaser. Skolan skulle se ut som vilken skola som man någonsin sätt i Stockholm. Kanske många byggnader som är ihopkopplade på något sätt.

4.5 Skriv ner namnen på alla huvudpersoner. Välj sedan EN person som du tycker verkar särskilt intressant och beskriv utförligt. Ta med så många punkter du kan/vet något om.

Daniel, Ville, Nalin, Irene, Rakel, Jamila,

 

Daniels egenskaper: Lätt provocerad, Bryr sig inte om vad andra tycker, Extremt stökig.

Daniels intressen: Råna små svennar, Slå någon som han inte gillar.

Daniels familj hemma: Hans pappa hatar invandrare och han älskar Sverige demokraterna. Hans föräldrar bryr sig inte om vad han gör.

Daniels vänner: Hans bästa vän är Ville och han var vän med Abdi innan han började bry sig om skolan och sina betyg.

Hur det går för Daniel i skolan? : Han skiter fullständigt i skolan det är det värsta han vet. Han lyssnar aldrig på läraren och deltar inte i något, han skolkar mest.

Hans framtid: Daniel har ingen framtid!